深圳圖書館文明閱覽

——深圳圖書館，作為這座城市的文化地標，一直以來都是市民們汲取知識、提升自我、享受閱讀樂趣的重要場所，隨著讀者數量的不斷增加，閱覽秩序和文明禮儀也成為了我們共同關注的問題，為了營造一個和諧、有序、文明的閱覽環境，讓我們共同努力，爭做文明閱覽的踐行者。

文明閱覽，從我做起

作為深圳圖書館的讀者，我們每個人都應該自覺遵守閱覽規定，保持安靜、整潔的閱覽環境，在閱覽過程中，請勿大聲喧嘩、隨意走動，以免影響他人閱覽，請將手機調至靜音狀態，以免干擾他人，請勿在閱覽桌上隨意亂寫亂畫，保持桌椅的整潔。

尊重他人，共同維護閱覽秩序

在閱覽過程中，我們不僅要關注自己的行為舉止，還要尊重他人的權益，當看到其他讀者在閱覽時出現不文明行為時，我們應該及時提醒并制止，我們也應該尊重圖書館工作人員的管理工作，積極配合他們的工作，共同維護閱覽秩序。

愛護書籍，傳遞文明閱覽理念

書籍是知識的載體，也是我們共同的財富，在閱覽過程中，我們應該愛護書籍，避免撕毀、涂畫、污損等行為，當我們發現有損壞書籍的行為時，應及時向工作人員反映，共同維護圖書館的資源，我們也應該將文明閱覽的理念傳遞給身邊的人，讓更多的人加入到文明閱覽的行動中來。

倡導綠色閱覽，共建和諧社會

綠色閱覽不僅指環保閱覽，更是一種健康、和諧、文明的閱覽方式，我們應該將綠色閱覽的理念貫穿于整個閱覽過程，從自身做起，減少不必要的紙張浪費，節約資源，我們也應該積極參與公益活動，將文明閱覽的理念傳播到更廣泛的領域，讓更多的人受益。

案例分析：如何做到文明閱覽

1、案例一：小張在圖書館閱覽時，發現一位讀者在閱覽時大聲打電話，影響了其他讀者的閱讀，小張立即上前提醒該讀者注意音量，并得到了對方的道歉，這個案例告訴我們，當發現不文明行為時，我們應該及時制止并提醒對方注意自己的言行舉止。

2、案例二：小李在圖書館發現一位讀者在閱覽桌上亂寫亂畫，他立即向工作人員反映并協助工作人員制止了這種行為，這個案例告訴我們，我們應該積極配合圖書館工作人員的管理工作，共同維護閱覽秩序和環境衛生。

3、案例三：小紅在圖書館看到一位小朋友在翻書時用力過猛導致書籍損壞，她立即向家長提醒并建議他們愛護書籍，這個案例告訴我們，我們應該關注身邊的小朋友和家長的行為舉止，提醒他們愛護書籍的重要性。

共建文明閱覽環境

深圳圖書館作為市民的文化殿堂，我們每個人都應該為營造一個和諧、有序、文明的閱覽環境貢獻自己的力量，讓我們從自身做起，做到文明閱覽、尊重他人、愛護書籍、倡導綠色閱覽，讓我們共同努力，共建文明閱覽環境，讓閱讀成為我們共同的享受和成長的力量！