學校圖書館職能職責——知識的海洋，成長的搖籃

作為學校的重要組成部分，圖書館承載著傳承知識、啟迪智慧的重要使命，它不僅是學生汲取知識、提升自我的重要場所，也是教師備課、研究的重要基地，下面，讓我們一起來了解學校圖書館的職能職責，共同守護這片知識的海洋，為我們的成長搖籃注入更多的活力。

資源儲備

1、圖書收藏：圖書館應(yīng)收藏各類圖書、雜志、報刊等文獻資料，涵蓋文學、歷史、哲學、科學、教育等各個領(lǐng)域，以滿足師生不同需求。

2、電子資源：圖書館應(yīng)積極引進各類電子資源，如數(shù)據(jù)庫、電子圖書、在線學習平臺等，以豐富館藏，滿足師生多元化需求。

服務(wù)提供

1、借閱服務(wù)：圖書館應(yīng)提供便捷的借閱服務(wù)，方便師生借閱圖書，滿足其學習、研究的需求。

2、參考咨詢：圖書館應(yīng)提供專業(yè)的參考咨詢服務(wù)，為師生提供文獻查找、信息檢索等方面的幫助。

3、定期活動：圖書館應(yīng)定期舉辦各類閱讀活動，如讀書分享會、朗誦比賽、寫作培訓等，激發(fā)師生閱讀興趣，提高閱讀素養(yǎng)。

教育職能

1、課程支持：圖書館應(yīng)配合學校教學，提供相關(guān)圖書、資料，為教師備課提供支持，為學生的學習提供幫助。

2、培訓與講座：圖書館應(yīng)定期舉辦各類培訓與講座，如閱讀指導、信息素養(yǎng)教育、學科前沿講座等，提高師生信息素養(yǎng)，拓寬其知識視野。

3、學術(shù)研究：圖書館應(yīng)成為教師學術(shù)研究的重要基地，提供豐富的文獻資源，協(xié)助教師開展科研工作。

管理維護

1、館藏管理：圖書館應(yīng)建立完善的館藏管理制度，對圖書進行分類、編目、上架等管理，確保圖書有序存放，方便師生借閱。

2、設(shè)施維護：圖書館應(yīng)定期對設(shè)施進行維護保養(yǎng)，確保設(shè)施的正常運行，為師生提供良好的閱讀環(huán)境。

3、安全管理：圖書館應(yīng)加強安全管理，確保圖書財產(chǎn)安全，防止圖書丟失或損壞，應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，防范網(wǎng)絡(luò)攻擊和病毒入侵。

學校圖書館作為知識的海洋和成長的搖籃，肩負著重要的職能職責，它不僅需要儲備豐富的資源，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還要發(fā)揮教育職能，管理維護好館藏和設(shè)施，讓我們一起努力，共同守護這片知識的海洋，為我們的成長搖籃注入更多的活力。

在未來的日子里，學校圖書館將不斷深化改革，提升服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)新服務(wù)模式，以滿足師生日益增長的需求，我們期待著圖書館在新的歷史時期里，能夠發(fā)揮出更大的價值，為學校的發(fā)展和師生的成長做出更大的貢獻，讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個充滿知識、智慧和活力的校園環(huán)境。