圖書館技能大賽活動流程

活動背景

為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質，增進同學們之間的友誼，特舉辦圖書館技能大賽活動，本次活動旨在為同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，讓同學們在輕松愉快的氛圍中收獲知識、收獲友誼。

活動目的

1、提高同學們的閱讀能力和語言表達能力，培養同學們的綜合素質。

2、增進同學們之間的友誼，增強班級凝聚力。

3、展示圖書館的文化氛圍，提高圖書館的知名度和影響力。

活動時間

XXXX年XX月XX日至XX月XX日

活動地點

圖書館一樓大廳、借閱區、自習區等

活動內容及流程

（一）前期宣傳及報名（XX月XX日-XX月XX日）

1、在圖書館門口張貼海報，宣傳活動內容。

2、在圖書館微信公眾號、官方網站等平臺發布活動信息。

3、設立報名點，接受現場報名和網上報名。

4、統計參賽人員名單，確定比賽分組。

（二）比賽流程

1、知識問答賽（XX月XX日）

（1）參賽人員按照抽簽結果，分別進入不同的賽場。

（2）每組選手需要回答與圖書館相關的知識問題，題目類型包括選擇題、判斷題等。

（3）根據答題速度和準確率，評出各組排名。

（4）設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎品。

2、速讀比賽（XX月XX日）

（1）參賽人員按照抽簽結果，分別進入不同的賽場。

（2）選手需要在規定時間內閱讀指定書籍，并回答相關問題。

（3）根據閱讀速度和回答問題的準確率，評出各組排名。

（4）設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎品。

3、創意寫作賽（XX月XX日）

（1）參賽人員按照抽簽結果，分別準備不同類型的寫作材料。

（2）選手需要在規定時間內完成一篇與圖書館相關的文章，文體不限（詩歌除外）。

（3）根據文章內容、表達方式和創新性等方面，評出各組排名。

（4）設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎品。

4、圖書整理賽（XX月XX日）

（1）參賽人員按照抽簽結果，分為若干小組。

（2）每組選手需要在規定時間內將指定區域的圖書進行整理、歸類和擺放。

（3）根據圖書整理的速度和質量，評出各組排名。

（4）設置一等獎1名，二等獎2名，頒發證書和獎品。

5、閉幕式（XX月XX日）

（1）所有參賽選手參加閉幕式，共同見證比賽結果。

（2）主持人宣布比賽結果，并對獲獎選手表示祝賀。

（3）圖書館領導發表致辭，對活動進行總結，并對參賽選手表示感謝。

（4）全體參賽選手合影留念。

活動后續工作

1、整理比賽結果和照片，制作活動宣傳海報和視頻等宣傳資料。

2、對獲獎選手進行表彰和獎勵，并發放獎品和證書。

3、對活動場地進行清理和整理，確保活動結束后場地安全和整潔。